Новости

Заседания клуба «Храм души»

   23 феврале 2021 года , празднуется День Защитника Отечества, важная дата и в жизни православия, военнослужащих и служителей храмов, всех народностей. В этот день чествуют защитников отечества, всех мужчин имевших отношение к защите родной земли Белоруской, в мирное время и военные годы. Ведь на протяжений непростых военных лет и оккупаций свой духовный долг несли священнослужители, перед своим народом, защищая и укрепляя несли духовные ценности.

   Вот и сегодня 24 фераля в рамках заседания клуба «Храм Души» проводилось мероприятие посвящённое празднованию «Дня Защитника Отечества. С участие Православного протоиерей Александр Шкляревский, и волонтёров Турица Валентина Алексеевна и Гулькевич Татьяна Борисовна от волонтёрского движения «От Сердца к сердцу « отделения дневного пребывания на тему «Житиё Святых Мужей и их духовные подвиги». Волонтёрами отделения была подготовлена и проведена, интересная беседа-лекция с показом слайдов и музыкальным сопровождение « Песнопением Православных Монахов», об духовном подвиге священнослужителей в период воины и оккупаций Беларуси. В беседе осветили тему защиты и духовно-нравственной ценности памяти духовных подвигов священнослужителей в годы воины и мирное время. На слайдах мы смогли ознакомится, с духовными ценностями земли Слуцкой, храмами и церквями со святыми мужами в честь которых названы эти храмы. Беседа завершилась общей молитвой произнесённой протоиерем Александром Шкляревским, и фотографией и вручением памятных сувениров.

Посещение музея транспортных войск Республики Беларусь

   22 февраля 2021 года инвалиды, посещающие отделение дневного пребывания для инвалидов государственного учреждения «Слуцкий территориальный центр социального обслуживания населения», посетили музей транспортных войск Республики Беларусь.
   Экспозиция музея состоит из 6 тематический залов, в которых рассказывается история транспортных войск в различные периоды. Музей расположен на территории воинской части.
   Славная и богатая история белорусских железнодорожных войск берет своё начало с августа 1876 года. Именно тогда был создан один из первых «стальных» батальонов. Первоначально батальон назывался военно-дорожным, а впоследствии был переименован в 3 й железнодорожный.
   Значительная часть экспозиции музея рассказывает о военных железнодорожниках периода Великой Отечественной войны.
Большое внимание в музее уделено периоду строительства Байкало-Амурской магистрали. Экспонаты переносят во времена строительства «трассы мужества и чести» в 1974 году.
   Одними из первых воины-железнодорожники откликнулись на трагедию, которая произошла на Чернобыльской АЭС. В одноименном зале – история катастрофы, мрачные фотографии на стендах, защитные комплекты, войсковой прибор химической разведки.
   Воины-транспортники участвовали в боевых действиях в Афганистане – этому посвящена экспозиция в одном из залов музея.
   Военнослужащие в мирное время строят, восстанавливают, возводят, ремонтируют, перевозят, а в военное – предназначены обеспечивать транспортную безопасность страны.

   В отделении также прошел час художественно-патриотического чтения. Мы вспоминали художественные произведения, связанные с героическими событиями времен войны, подвигами солдат. Читали стихи, посвященные героям – защитникам Отечества.

«Спокойная радость»

   В отделении социальной адаптации и реабилитации начала свою работу «Арт-студия «Энергия эмоций». Целью создания клуба является психологическое просвещение и психологическая профилактика, направленные на «эмоциональную встречу» с различными видами арт-терапии семей с наличием инвалида, в том числе детей с особенностями психофизического развития. Для первой встречи выбрано знакомство с изотерапией и базовыми эмоциями, ведь яркие краски и выбор рисовальных инструментов поднимают настроение. Доказано, что дети выражают в рисунках максимум своих эмоций, которые они не всегда способны оформить словесно и делают это совершенно искренне. По откликам, мамам тоже удалось отключить тот самый «сверхконтроль». Большое преимущество таких детско-родительских групп в том, что и взрослые и дети являются равными участниками, учатся комментировать изображённое, включаясь в процессы самоанализа и рефлексии.